语文积累第10天,积累一份写景作文的提纲吧,写景再也不发愁!

2020-07-28 03:30 关键词:语文积累第10天,积累一份写景作文的提纲吧,写景再也不发愁! 分类:写景散文 阅读:665

今日的这份语文积聚和平常的不一样。

平时的积聚重在写词、写句、写段,可是我们今日来积聚一份写作思绪,一份对于写景作文的写作思绪。

只要做到成竹在胸,写起作文能力下笔如行云流水。

语文积聚第10天,积聚一份写景作文的提要吧,写景再也不发愁!

这篇课文选自二年级上册第九课《黄山奇石》,小孩们先点开图片认真浏览全文内容,我们通过剖析每一段描述的内容来提取作文提要。

中外文明的黄山景致区在国家安徽省南部,那里景致奇丽奇异,特别是那些怪石,风趣极了。

第一天然段一共两句话,离别告知我们景区地点地址,以及重点要引见的风景。

我们模拟这类写法来引见一下桂林:桂林位于广西壮族自治区,那里景致奇丽,特别是那山那水,真是漂亮极了,怪不得人们常言道:桂林山川甲天下。

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就说“仙桃石”吧……在一座崎岖的山岳上,有一只“山公”……“仙人指路”就更风趣了……每当太阳升起,有座山岳上的几块巨石就酿成了一只金光闪闪的雄鸡。

这四句话离别是课文第二天然段,第三天然段,第四天然段和第五天然段的开首。

这四个天然段离别遴选黄山奇石最着名的景点实行了引见,每一个景点,用一个天然段来具体引见。次要引见了这些景点的形状特征。

说到那里,我们写景作文第二步:遴选景区最凸起的风景特性,将其形状实行具体的引见。每一处风景,用一个天然段来引见。通常情形下挑两到三处便可。

说到“形状”描述,小小教员还要絮聒一句:所谓的形状描述指的是眼睛看到的风景的色彩、形状、构成部位;耳朵听到的风景收回的声音;鼻子闻到的风景散出的气息;以及用手触摸风景时的觉得。

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黄山的奇石另有许多,如“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女抚琴”。那些叫不着名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!

这篇作品的最终一天然段,一共两句话,第一句话。罗列出黄山另有许多奇石。第二句话则是在号令人们亲身到景点去看一看。

我们如故以桂林山川为例子,我们来末端:桂林的山川真不愧是是甲天下,这么美的景致,你怎忍心错过呢!

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写景作文提要总结

第一段:告知人们所写景区位置在那里?

第二段:风景一形状描述

第三段:风景二形状描述

第四段:风景三形状描述

第五段:表达对大天然美景的酷爱之情。

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